valores y competencias intergeneracionales compartidos
Proyecto de experimentación sobre transferencia intergeneracional del conocimiento desarrollado en Donostia-San Sebastián.
El conocimiento es un elemento estratégico que perfila los valores comparados de una sociedad. Dónde se ubica ese conocimiento, de qué forma debe capturarse y transferirse, qué enfoques metodológicos y qué soportes lo contienen, etc. son cuestiones sobre las que existen múltiples investigaciones e iniciativas, con grados de desarrollo/implementación también muy dispares.
En este contexto, una preocupación clave es cómo valorizar el conocimiento de las personas de más edad. Como señala Slagter[1] (2007), los conocimientos y los valores que se desarrollan en el marco de las organizaciones, así como los procesos/procedimientos utilizados, deben ser transferidos de una generación a otra. Pero ¿cómo capitalizar esas competencias no sólo en las organizaciones, sino de forma más global en los sectores de actividad, en el territorio y en la sociedad en general? La respuesta a esta pregunta se convierte en una estrategia que debe ofrecer alternativas de aplicación práctica.
[1] Slagter, F. (2007). Knowledge management among the older workforce. Journal of Knowledge Management, 11(4), 82-96.
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